我是高1的学生..下学期高2..是普高的..可我想换学校,因为以前那个实在不好,而且在那里自己已经应该说没有前途可言的..我的英语是还算不错的..我想换一个学校,可以是专修学院或者是类似...

  我是高1的学生..下学期高2..是普高的..可我想换学校,因为以前那个实在不好,而且在那里自己已经应该说没有前途可言的 ..我的英语是还算不错的..我想换一个学校,可以是专修学院或者是类似于3+2的..如果是英语方面的话我希望就是可以等级的..最好跟以后找工作有利的学校..学校要管理严谨.社会口碑好...有较好的文凭..你们可以帮我推荐下的吗?真的..我会万分感激的..对我真的很重要..我在网上找了些学校,但都不了解情况..希望可以帮我解决..因为已经快开学了..各位..救救我吧

  展开全部杭州第二中学杭州学军中学杭州高级中学杭州第十四中学浙江大学附属中学杭州第四中学

  杭州求是教育集团是在原杭州市求是小学(浙大附小)三校区的基础上,2002年10月经杭州市西湖区人民政府批准,于2002年12月8日正式挂牌成立。是中国第一个以实现义务教育优质均衡化为目标的公办基础教育集团。

  集团隶属于杭州市西湖区教育局,为全民事业单位。集团实行总校长负责制,总校长为集团法人代表,领导集团办公室、教育科研中心、教育发展中心、财务中心等内部机构,对下属学校和单位按照章程进行集团化管理。

  集团继承原杭州市求是小学的办学基础,是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研百强学校、全国绿色学校、全国德育实验学校,也是杭州市小学师资培训实践基地、杭州市教师继续教育培训实践基地和小学骨干教师国家级培训实践基地。

  集团下属浙江大学附属小学、浙大附属求是(竞舟)小学和浙大附属求是(星洲)小学,控股杭州尚正教育服务有限公司。

  浙江大学附属小学始建于1957年,位于杭州浙大路18号,毗邻浙江大学玉泉校区。学校原名为“求是村小学”、“浙江大学附属小学”、“杭州市求是小学”。学校占地面积9300平方米,建筑面积11000平方米,办学规模为30个教学班,2002学年在校学生约1400余名。学校先后被评为杭州市园丁杯十佳学校、杭州市艺术教育先进集体、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市安全文明示范校园、浙江省教育科研先进集体、全国雏鹰红旗大队、全国群众体育先进集体等荣誉称号,是一所具有优良传统的省内外知名公办小学。

  浙大附属求是(竞舟)小学位于杭州竞舟路221号,于1999年建成开学,原名为“竞舟路小学”、“杭州市求是小学竞舟路校区”。学校占地面积16000平方米,建筑面积8000平方米,办学规模为24个教学班,2002学年在校学生约1200名,系杭州市爱国卫生先进单位。学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境,在杭州市是一所具有现代化标志水平的优秀公办小学。

  浙大附属求是(星洲)小学位于杭州紫荆花路288号,毗邻浙江大学基础部(紫金港校区)。学校于2001年建成开学,原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米,建筑面积11000平方米,设计规模为30个教学班。学校建筑布局科学合理,色彩绚丽,环境优美,现代教育技术设施完备,是杭州市又一所现代化公办小学。

  杭州尚正教育服务公司成立于2000年,是集团控股的具有独立法人资格的股份制社会教育服务机构。公司以“服务教育”为宗旨,广泛开展各种为学生、为家长、为教师、为学校的后勤和生活保障社会化服务。

  多年来,集团所属学校继承和发扬“实事求是”优良校风,以培养全面发展又有个性特长的人才为育人宗旨,以把学校办成少年儿童健康成长的乐园为办学目标,积极致力于教学改革,坚持把健全人格放在育人的首位,坚持把健康放在教育的首位,坚持以活动促发展的教学理念,坚定不移的走轻负担高质量之路,努力把学生培养成具有坚定的民族文化认同感和广泛的国际参与兴趣的适合未来国际化发展需要的人才。

  在新世纪初,求是教育集团将继续以实现基础教育公平化为目标,积极创造条件,让更多的少年儿童享受求是教育,为不断满足人民群众享受优质基础教育需要而努力!

  江南名校——杭州第二中学,为历史文化名城杭州建立最早的现代中学。其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学。蕙兰中学创办于“戊戌变法”的志士仁人以鲜血推行近代化的翌年(1899),创办人为美国基督教北浸礼会差会传教士甘惠德(W.S.Sweet);浙大附中创办于“七七事变”后的颠沛流亡之中(1940),创办人为著名科学家、教育家竺可桢教授。两校名师荟萃,管理严格,学生学习勤勉,思维活跃,具有较高的教学质量。其中,浙大附中学生的爱国民主传统,蕙兰中学学生的体育运动精神,尤为各界人士瞩目。

  1951年8月,两校在“蕙兰”原址合并,改称现名。1953年,列为杭州市重点中学;1963年,成为浙江省教育厅直属实验中学;1978年,被定为浙江省重点中学;1980年,经省政府批准,列入首批办好的浙江省18所重点中学之一。1995年,经省教委考核评估,被认定为浙江省一级重点中学。

  现任校长叶翠微先生,通过全国公开竞聘,于2000年自广西北海市教委副主任、北海中学校长任上调入我校。

  1998年,2000年,学校先后获得国际奥林匹克物理、化学竞赛金牌。自1989年以来,学生在省级、全国级学科知识竞赛中获奖近2000人次,以较大优势连年位居杭州市各校之首,领先省内。学校合唱队多次在全国、省、市的比赛中获奖;2003年,学校代表队跻身全国中学生篮球比赛。学校以培养高素质的优秀毕业生为己任,每年向北大、清华等名校保送优秀毕业生近30名;进入全国各重点大学深造的优秀毕业生比率居省内前茅。百余年间,学校累计培养初、高中毕业生4万余名。

  目前正在进行的各级课题研究有十余项,已形成全国、省、市、校四级课题网络。学校申报的《构建学校、教师、学生自主发展新模式的研究》课题已作为教育部“十五”重点规划课题立项。

  自1998年以来,学校的教育科研成果再获丰收,获得了浙江省人民政府颁发的首届、二届“基础教育教学成果评比”一等奖2个、二等奖3个,省教育厅颁发的基础教育科研成果评比一等奖1个、二等奖3个。

  2001年至今,教师的教育教学论文获奖或发表181篇,其中,获国家级一、二等奖6项,省级二等奖以上10项,市级50项。特别是在近三届的“杭州市教学专题论文评比”中,获奖级别、人次均列全市第一。

  1983年,学校被评为“全国‘五讲四美、为人师表’先进集体”;1997年,学校党总支被中宣部确定为全国重点宣传的“先进基层党组织”;1999年,学校被中央文明委评为“全国精神文明先进单位”;2003年,再次被确认为“全国精神文明先进单位”。

  杭州第二中学积极推进以“促成学生自主发展”为宗旨的教育改革,构建了“面向全体学生、坚持全面发展、承认个体差异、充分发挥学生能动性”的“自主发展教育”体系,形成了自己的办学特色。

  近年,在德育改革方面,构建了以立意高、渠道宽、实践性强为特色的体验、感悟式自主德育模式。德育工作重基础、重创新、重实效,形成立体网络,达到整体优化。

  在学校管理改革方面,制定了“‘全、优、尖’素质发展目标管理体系”,强化学生的主体意识,促成学生的“全面发展,充分发展,突出发展”。

  在课程结构改革方面,形成了以学科课程、活动课程、隐性课程为内容,以必修、选修、自修为修业方式的“三三制”课程体系。

  在教学方法改革方面,建立了以“目标达成度”、“学生参与度”、“时间利用率”等为必要条件的“理想化课堂教学模型”,引导教师努力探索趋近“理想化效果”的最优化教学。

  在学校百年历程中名师荟萃,有历尽千辛万苦创办了国立浙大附中的著名科学家、教育家竺可桢教授,有在附中兼课的著名数学家苏步青教授,有在民族危亡之际以音乐之声激荡学子赤子之心的袁箴华老师,有作为蕙兰中学第一位华人校长从严治校享誉杭城的徐钺老师,有作为蕙兰校董任教蕙兰、后又因倡导“好学力行”学风而获同志亲笔题词肯定的赵传家老师,有创作了成名作《大堰河,我的保姆》后不久赴蕙兰任教的著名诗人艾青老师,有带领刘长春代表中国首次参加奥运会的著名体育教育家宋君复教授……

  目前,由省首批功勋教师、前任校长徐承楠领衔,学校已形成了一支业务精湛、师德高尚、结构合理的师资队伍。学校先后涌现省特级教师18名,即(语文)林炜彤、闻乾、缪水娟、邱大存、钱增兴、金功发,(数学)姚忻康、楼肇庆,(外语)陈惠根、周瑜,(政治)王天成,(地理)冯福昌,(物理)徐承楠、刘向东,(化学)冯德炳、林肃浩、张永久,(生物)顾来。其中,徐承楠、林肃浩老师曾分别指导学生吴欣安、汤砚蔚荣获世界中学生奥林匹克物理、化学竞赛金牌。

  学校有省教坛新秀13名,市教坛新秀31名;有杭州市一、二层次跨世纪学科带头人17名;有全国先进教育工作者、全国教育系统劳模、全国优秀教师以及杭州市“十佳杰出青年”各1名。他们分布在各学科,发挥了骨干作用。

  教师中担任市、省、国家级各学会理事的有10余名;部分教师积极著书立说,并应邀到全国各地讲学。

  教师的学历结构不断优化,目前,教师中有博士1名,在读博士生1名,硕士10名,研究生课程班结业的近30名。为建立高学历、高水平教师的引进和培养机制,和华东师大联合创办了“未来教育家学校”,正在参加该校课程研究生班学习的教师近60名。

  历届校友中有著名教育家陈鹤琴,著名作家郁达夫、陆蠡,著名文学翻译家、散文家冯亦代,著名体育教育家宋君复,著名画家董希文、吴山明,中央乐团著名作曲家刘庄,著名园林建筑学家陈从周;有化学家苏元复、水利专家钱宁、材料物理学家周本濂、环保专家金鉴明,航天航空软件专家何新贵等14位院士;有荣获国务院特殊津贴的各类专家60余人。还有担任重要领导工作的高级军政干部,以及为保护国家资财英勇献身的烈士……校友们在各自的岗位上建功立业,为后学诸子树立了榜样。

  近年来,一大批年轻学子继往开来,佳绩再创。进入高校后,他们可持续发展的能力突出,有被评为“清华十杰”的,有被评为“上海市十大三好学生标兵”的。1998年吴欣安同学勇夺第29届世界中学生奥林匹克物理金牌;2000年汤砚蔚同学荣获第32届世界中学生奥林匹克化学金牌;1999年,陈立先同学入选中国少年科学院首批十三个小院士之一,2001年,又有郭晟同学荣获小院士称号。两位同学分获首届宋庆龄发明金奖、银奖(全国共5金10银)。还有数千名优秀的年轻一代校友活跃在世界各国的多个领域;不久前,卢征天校友更以其杰出的科研成果荣获了美国“总统奖”。

  从“蕙兰”的校训“诚、勤、爱”,到竺可桢的训词“立志、努力、为公”,“二中人”从精神层面上认准了自己的追求方向——“高”(高目标,高境界)、“正”(树正气、走正道)、“实”(说实话、做实事)。

  现代的教育设施、鲜活的文化载体,定位于学生的可持续发展,保证了学生根据自身特点设计的“自主发展”需要;学生业余党校、中学生团校等教育主阵地,以及“桃李文学社”、“墨缘书画社”、“小院士工作室”、“学生艺术团管弦乐队、合唱队”等几十个学生社团,构建了多姿多彩的校园人文环境。

  *芳草漫坡,巨樟成林,庭院幽雅,意趣自然,融入人文积淀,突出生态价值的绿色校园。

  乘着改革开放的骀荡东风,杭州二中加快了对外交流的步伐。除继续保持与英国利兹市、德国石荷州一些名校的友好往来外,学校和澳大利亚的莫奈中学缔结为姊妹学校,和美国、加拿大、日本、澳大利亚、新加坡以及香港、台湾地区近二十个有关中学、教育机构建立了友好关系。继石荷州州长来访,2001年7月西澳大利亚州总理盖勒普博士访问了杭州二中。学校注重学习国外先进的办学理念,在博大精深的中华文化中融进西方文化的精髓,取人之长,补己之短。2002年杭州二中国际部的创办,依托美国学校管理模式,打造了浙江省第一个国际教育平台。最近几年,学校还派出了二十几批师生外出访问。在教育文化等多个项目的对外交流中,师生们拓展了视野,开阔了胸襟。杭州二中正在走向国际舞台。

  “一体两翼多种体制”的新型组织结构是其特色。“之江校区”由公办的全寄宿制高级中学和中外合作的国际教育部组成,占地200余亩;“东河校区”为国有民办高级中学,占地40亩;“临平校区”为包含小学、初中、高中的民办杭州二中树兰实验学校,占地200亩。

  学校抓好“三个创新”——办学体制创新,管理模式创新,教育教学模式创新;实施“四项工程”——全力推进教育信息化工程,积极实施教育国际化工程,努力推进学校办学体制“综合化”工程,大力推进素质教育改革“全面深化”工程。

  力争经过5年左右的努力,把学校建设成为浙江省先导型的现代化学校,全国一流的实验性学校,有一定国际影响的开放性学校。

  a展开全部恩,学习环境是非常重要,我本人也是和你一样,高1马上升高2,选学校关乎到你的未来前途,我不敢给你指明推荐你去哪所学校,下面是杭州教育网,你不妨去看看,也可以参考一下,了解一下